Chương trình Mầm non
Tích hợp chương trình giáo dục chuẩn bậc mầm non của Bộ Giáo Dục với các môn như: Học hát, Kể chuyện, Làm thơ,…
CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC TÍCH HỢP
PHÁT TRIỂN TÀI NĂNG
Chương trình giáo dục tích hợp các hoạt động ngoại khóa, phát triển năng khiếu của hệ thống giáo dục Thực nghiệm sẽ là điều kiện đủ cho các bé trong quá trình khai thác tiềm năng của chính mình. Qua các hoạt động tích hợp này, các em sẽ có được sự tự tin, năng động, biết hợp tác, có tinh thần đồng đội, tránh các trò chơi công nghệ dễ dẫn đến những vấn đề về sức khỏe và suy giảm thị lực.
Xem thêm...
CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY
Chương trình Tiểu học
Gồm các môn thuộc chương trình giáo dục cơ bản: Tiếng Việt, Toán, Khoa học. Lịch sử, Địa lý, Tự nhiên và xã hội.
Chương trình THCS
Tích hợp với các chương trình bản sắc và chương trình Cá nhân hóa giáo dục của Hệ thống GD Thực nghiệm Victory.
LÝ DO CHỌN THỰC NGHIỆM VICTORY
Phát triển theo triết lý giáo dục thực nghiệm, Victory luôn đặt học sinh là trung tâm. Mọi hoạt động giáo dục đều được xây dựng dựa trên định hướng duy nhất “nhà trường của học sinh, vì học sinh” Thực nghiệm Victory hiểu rằng, mảnh đất phù hợp sẽ tác động tích cực đến sự phát triển khỏe mạnh của “chồi non”. Vì vậy, Victory mong muốn kiến tạo môi trường giáo dục đa dạng, tôn trọng sự khác biệt để mỗi học sinh đều tự trưởng thành và tự do phát triển tối đa năng lực cá nhân.
TRIẾT LÝ GIÁO DỤC THỰC NGHIỆM PHÁT TRIỂN TỐI ĐA NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
Giáo dục thực nghiệm tạo ra một môi trường và trao cho học sinh đủ công cụ, kiến thức, kỹ năng để người học tự tìm tòi và xây dựng kiến thức thông qua “kinh nghiệm”, “ tư duy”, “trải nghiệm” của chính bản thân.
Hệ thống câu lạc bộ tài năng
Hệ thống các CLB với nhiều chủ đề cùng đội ngũ quản lý, giáo dục có chuyên môn gồm: mỹ thuật, võ thuật, bóng rổ, jumba,..
Thành viên tổ chức giáo dục EQuest
EQuest là một trong những tổ hợp giáo dục tư nhân lớn nhất Việt Nam với 80.000 học viên mỗi năm tại 16 đơn vị thành viên.
Cơ sở vật chất hiện đại
Các hạng mục hạ tầng được thiết kế hiện đại gồm hệ thống phòng học, phòng chức năng, bể bơi, khu vui chơi ngoài trời,…
3
1230
12000
10
Con người Victory
Tại Victory, con người được coi là linh hồn của Nhà trường, là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục. Nói cách khác, nếu không có đội ngũ giáo viên giỏi thì dù chương trình giáo dục đặc sắc cũng không thể triển khai hiệu quả. Chân dung giáo viên Victory được khắc họa từ sự tận tâm yêu trẻ, yêu nghề, từ nền tảng đào tạo chuyên môn vững chắc, từ phương pháp thực nghiệm đặc trưng và từ khả năng tiếp thu cái mới, cập nhật chương trình theo sự phát triển của xã hội.
ĐINH SAO MAI
Tôi phấn đấu trở thành giáo viên có thể đem lại niềm yêu thích học tập cho tất cả các em học sinh. Để tạo được niềm hứng thú đó, tôi chú trọng dạy học qua trải nghiệm, tức là thầy đóng vai trò giao việc – học sinh chủ động thực hiện hoạt động học và chiếm lĩnh kiến thức; rèn cho các em khả năng tự học, tự tìm hiểu các nguồn tài liệu (internet, sách vở, thầy cô, người thân, bạn bè,….) để nắm rõ, nắm sâu và phát triển kiến thức.
TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN
- Cử nhân Đại học Khoa học Tự Nhiên – ĐHQGHN
Tốt nghiệp loại: Khá
- Cao đẳng Sư phạm Hà Nội / Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học
Tốt nghiệp loại: Giỏi
KINH NGHIỆM LÀM VIỆC
06/2015 – 2020 : Trường Tiểu học Thực nghiệm Victory
- Thời gian gắn bó: 5 năm
- Nhiệm vụ hiện tại:
– Giảng dạy môn Toán và chủ nhiệm lớp 5.
– Tổ trường tổ Toán
– Khối trưởng khối 3, 5
NGUYỄN THỊ HIỀN
Là một giáo viên dạy môn Tiếng Việt, tôi không chỉ mong muốn cùng học sinh khám phá kiến thức mà còn hướng đến giáo dục cho các em biết yêu thương, quan tâm giúp đỡ cha mẹ, bạn bè và những người xung quanh. Với tôi, người thầy là một phần quan trọng trong môi trường giáo dục. Hành động, tâm trạng và kiến thức, kinh nghiệm và nhân cách của tôi có ảnh hưởng lớn đến mỗi học sinh. Vì vậy, tôi luôn giữ cho mình một tâm trạng vui vẻ trong suốt quá trình dạy học bởi người thầy hạnh phúc sẽ lan tỏa yêu thương đến với mỗi học sinh.
TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN
- Tốt nghiệp Cử nhân Đại học Sư phạm Hà Nội
- Tốt nghiệp Thạc sĩ Đại học Sư phạm Hà Nội
- Chứng chỉ: Kĩ năng sống: Leader in me – Lãnh đạo bản thân
KHEN THƯỞNG
- Giáo viên tài năng ấn tượng nhất trong cuộc thi Giáo viên Tài năng –
Thanh lịch năm 2017-2018 - Giải Nhất Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2018-2019, 2019 – 2020
- Giải Nhì Hội thi Giáo viên Giỏi CNTT năm học 2018-2019
- Sáng kiến kinh nghiệm cấp Quận năm học 2018-2019
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2019-2020
KINH NGHIỆM LÀM VIỆC
Có 9 năm kinh nghiệm giảng dạy
- 2011 – 2016: Giáo viên tại trường THCS & THPT MariCurie, Thành Phố Hải Dương
- 2017 – nay: Giáo viên tại Trường Tiểu học Thực nghiệm Victory. Hà Nội
ĐẶNG THÙY DƯƠNG
Trường thực nghiệm Victory là một môi trường chú trọng nuôi dưỡng trẻ tự nhiên phát triển theo đúng các quy luật của phát triển nhận thức, tư duy logic, tư duy trừu tượng có thể hình thành ngay từ khi còn nhỏ để sau này khi lớn lên các tư duy đó phát triển trở thành những trí tuệ hoàn chỉnh.
Hiện nay với tư cách là tổ trưởng tổ tiếng Anh khối mầm non, tôi luôn chú trọng phát triển chương trình tiếng Anh phù hợp với từng độ tuổi của học sinh, ngôn ngữ được truyền tải tới học sinh là ngôn ngữ thực chứ không nặng nề sách vở. Chương trình được định hướng phát triển dựa trên thuyết “Trí thông minh đa dạng” giúp đáp ứng được tất cả các nhu cầu, cách học và tốc độ học khác nhau của học sinh. Học sinh sẽ được học qua các hoạt động đa dạng có tính tương tác cao như kể chuyện, kịch, hát, thơ và thủ công giúp tạo hoạt cảnh cho trẻ được sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh như trong đời thực.
TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN
- Tốt nghiệp loại Giỏi khoa Ngôn ngữ Anh trường đại học Thăng Long
- Chứng chỉ quốc tế về giảng dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2 (TESOL) cấp bởi học viên đào tạo ATA (Úc)
- Đào tạo hàng năm về Bảo vệ trẻ em tại trường Quốc tế Anh Việt (BVIS)
- Đạt giải Sáng tạo cuộc thi Giáo viên giỏi cấp trường tại trường thực nghiệm Victory
KINH NGHIỆM LÀM VIỆC
- 10/2019 – nay: Giáo viên tiếng Anh và tổ trưởng tổ tiếng Anh tại Trường Mầm non thực nghiệm Victory.
- 1/2019 – 10/2019: Giáo viên chuyên ngữ pháp và từ vựng tại trung tâm tiếng Anh Amslink
- 8/2016 – 7/2019: Trưởng trợ giảng các khối mầm non, tiểu học, trung học tại trường quốc tế Anh Việt Hoàng Gia (BVIS)
- 7/2015 – 7/2016: Trợ giảng khối tiểu học tại trường quốc tế Anh Việt Hoàng Gia (BVIS)
- 7/2012 – 5/2015: Giáo viên tiếng Anh tại công ty phát triển công nghệ và giáo dục Việt Nam (Vietedutech)
LÊ THỊ HẠNH
“Đối với người giáo viên cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dùng lời nói để tác động đến tâm hồn của người học sinh. Có khả năng đặc sắc để nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất của trái tim con người”. Từ đó, trong công việc, tôi luôn theo đuổi những phương thức giảng dạy bằng lời nói đơn giản dễ hiểu để trẻ cảm nhận được kiến thức, tình cảm, sự yêu thương chân thành của cô đến với trẻ để trẻ, yên tâm, hợp tác, có thiện chí tương tác cùng cô, nhân rộng vòng ảnh hưởng của cô với trẻ. Khi hiểu được đặc điểm tâm sinh lý của trẻ, tôi tìm ra cách tương tác phù hợp, xây dựng kế hoạch can thiệp phù hợp với từng cá nhân trẻ, giúp trẻ có thể hòa nhập được cùng các bạn ở cùng lứa tuổi. Như vậy, để có thể định hướng và giáo dục trẻ có những khó khăn trong trường hòa nhập được cùng các bạn thì bản thân tôi cần hiểu trẻ, biết được đặc điểm tâm sinh lý của trẻ, khả năng của trẻ đang ở mức độ nào… để đưa ra những mục tiêu, phương pháp, hình thúc can thiệp phù hợp với từng trẻ..
TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN
- Cử nhân Đại học sư phạm Thái Nguyên / Chuyên nghành: Tâm lý – Giáo dục.
- Chứng chỉ của chương trình LIM
- Giải thưởng:
– Đạt giải nhì Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm 2018 – 2019
– Đạt danh hiệu lao động tiên tiến cấp Quận
KINH NGHIỆM LÀM VIỆC
Đã có 13 năm kinh nhiệm giáo dục mầm non
- Tháng 8/2008– 7/2014 : Công tác tại Trường “Vì tương lai trẻ Tự kỷ”.
- Tháng 8/2014 – 9/2016 : Công tác tại Trường Mầm non đặc biệt Myoko
- Tháng 10/2016 đến nay : Công tác tại Trường Mầm non Thực nghiệm Victory
NGUYỄN LAN ANH
Theo tôi, giáo dục theo đúng nghĩa sẽ giúp học sinh hiểu cuộc sống, hiểu bản thân. Người thầy thực thụ không để mình lệ thuộc một cách cứng nhắc vào phương pháp, mà sẽ sẵn lòng tìm hiểu, kiên nhẫn và dành tình yêu thương cho từng học sinh. Bởi đối tượng mà người thầy đồng hành là những con người sống động, hay thay đổi, nhạy cảm, e ngại, dễ xúc động, chứ không phải là những thiết bị máy móc có thể được sửa chữa nhanh chóng.
TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN
- Cử nhân Đại học sư phạm Thái Nguyên / Khoa Ngữ văn
- Giải thưởng:
– Đạt giải nhất kỳ thi Giáo viên giỏi cấp trường năm học 2017- 2018
– Đạt giải nhất Hội thi Giáo viên tài năng- thanh lịch năm học 2017- 2018
– Đạt giải nhì kỳ thi Giáo viên giỏi cấp trường năm học 2016- 2017, 2018 – 2019
KINH NGHIỆM LÀM VIỆC
Có 7 năm kinh nghiệm giảng dạy
- 2013 – 2015: Công tác tại Trường Trung học cơ sở Khương Mai – Thanh Xuân.
- 5/2016 – nay: Công tác tại Trường Tiểu học Thực nghiệm Victory
– Tổ trưởng tổ Tiếng Việt
– Khối trưởng khối 2
Nhà của Vicers
Vicers chính là “chủ nhà” của Victory. Tại ngôi nhà của chính mình, Vicers luôn được tôn trọng và tự chủ phát triển năng lực cá nhân. Mỗi em đều không bị so sánh với bất kỳ ai khác mà được đánh giá dựa trên sự tiến bộ của bản thân. Hàng ngày, các em tô điểm cho ngôi nhà với đa dạng màu sắc riêng biệt. Mỗi bước trưởng thành, mỗi việc làm tử tế hay đơn giản là mỗi rung động tinh tế của các em đều được trân trọng và là niềm tự hào của thầy cô.
ĐINH TRỌNG KHÁNH
Lớp 2A3
Đinh Trọng Khánh là gương mặt tiêu biểu trong những hoạt động ngoại khóa của lớp. Khánh là một học sinh năng động và có khả năng làm việc nhóm tốt. Em vừa cố gắng phấn đấu rèn luyện bản thân vừa có tinh thần giúp bạn cùng tiến. Khánh còn là cậu học trò đa tài khi em tham gia các cuộc thi và gặt hái được nhiều thành tích tốt như giải Nhất cuộc thi cờ vua CLB cờ vua ngoại khóa của trường, giải Nhất cuộc thi đàn Rose Concert. Ngoài ra, em còn yêu thích các môn thể thao như đá bóng, bóng rổ…
Xem thêmNgười bạn đồng hành
Gia đình là môi trường thực nghiệm lý tưởng của học sinh, là nơi phụ huynh có thể tạo cơ hội cho con phát triển khả năng tự học và giải quyết vần đề qua sinh hoạt hàng ngày. Vì vậy, để triết lý thực nghiệm phát huy tối đa tính ưu việt, mối quan hệ giữa Nhà trường và gia đình là không thể tách rời. Phụ huynh là người bạn đồng hành trên hành trình trưởng thành của Vicers. Sự thấu hiểu, đồng lòng của gia đình chính là chỗ dựa vững chắc cho thầy trò Victory.
Không chỉ là biết đọc, biết viết hay làm toán, con mình đã học được rất nhiều điều ở Victory gồm kĩ năng quản lí tài sản cá nhân, kĩ năng hiểu và làm việc trong cộng đồng, là sự tự tin, sự chủ động trong cuộc sống, biết tìm kiếm sự hỗ trợ khi khó khăn,..
Đồng hành cùng Victory từ những ngày đầu, mình cảm nhận được sự thay đổi mỗi ngày để xây dựng một ngôi trường thật sự hạnh phúc với việc học thực tế và trải nghiệm. Con mình đã quá gắn bó với ngôi trường này, mình rất xúc động khi nhìn con vui đùa cùng các bạn.
Đây là năm đầu tiên trường triển khai chương trình Trung học nhưng tôi hoàn toàn yên tâm với lộ trình học tập, mục tiêu phát triển và chất lượng giảng dạy của Nhà trường sau khi cùng con trải qua 5 năm ở Trường Tiểu học Thực nghiệm Victory.
Từ những ngày đầu đưa cháu đến trường, tôi đã hoàn toàn yên tâm tin tưởng triết lý, lộ trình và chương trình giáo dục của Victory. Ngắm nhìn sự trưởng thành từng ngày của con với các bạn cùng lớp làm tôi càng vững tin hơn hành trình đồng hành cùng Victory.
Mỗi ngày con đến trường đều trở về cùng niềm vui, niềm háo hức. Con luôn thích thú kể về những bài học trên lớp với niềm say mê vô tận luôn. Đặc biệt, con được đánh giá theo sự tiến bộ cá nhân, khuyến khích phát triển thế mạnh và cải thiện những mặt còn yếu.
Thật sự biết ơn các cô giáo mầm non của Victory đã luôn yêu thương, dạy dỗ các cháu bằng sự tận tâm. Tôi luôn cảm nhận được tình cảm, trách nhiệm và sự nỗ lực của các cô với từng bạn nhỏ trong lớp không chỉ riêng cháu tôi nên tôi cảm thấy hoàn toàn yên tâm.
THÔNG TIN TUYỂN SINH
Do tình hình dịch bệnh COVID-19 đang diễn biến phức tạp, để đảm bảo an toàn sức khỏe cho học sinh đo nghiệm vào Tiểu học và THCS, Thực nghiệm Victory quyết định triển khai hình thức ĐO NGHIỆM TRỰC …
Kính gửi Quý phụ huynh, Trước tình hình dịch bệnh COVID-19 đang biến phức tạp, với tiêu chí luôn đặt an toàn sức khỏe của học sinh và gia đình lên hàng đầu, Thực nghiệm Victory quyết định triển khai …
Lớp 1 – lớp quan trọng có ý nghĩa nền tảng cho việc học ở cấp Tiểu học. Khi con chuẩn bị bước vào lớp 1, cha mẹ cần chuẩn bị gì cho con để con học hiệu quả và …
SỰ ĐỒNG HÀNH CỦA PHỤ HUYNH TRONG MỖI BUỔI HỌC TRỰC TUYẾN
Dạy học trực tuyến không như dạy học bình thường. Thời gian đầu sẽ còn khó khăn đối với cả thầy và trò. Đặc biệt với học sinh tiểu học, nhất là các em học lớp một, việc tự học …
Xem tiếp...
[BÁO TÀI NGHUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG] CẦN PHƯƠNG PHÁP LÔI CUỐN CỦA GIÁO VIÊN, SỰ ĐỒNG HÀNH CỦA PHỤ HUYNH
Link báo: https://baotainguyenmoitruong.vn/hoc-truc-tuyen-can-phuong-phap-loi-cuon-cua-giao-vien-su-dong-hanh-cua-phu-huynh-301587.html (TN&MT) – Trong thời gian học sinh nghỉ học để phòng, chống đại dịch Covid-19, học tập trực tuyến là giải pháp thích hợp để học sinh tiếp thu kiến thức. Tuy nhiên, hiệu quả của quá …
Xem tiếp...THƯ VIỆN HÌNH ẢNH
“Học qua thực hành – Trưởng thành qua trải nghiệm” – Đó chính là mục tiêu cũng là định hướng phương pháp giảng dạy cho học sinh của Hệ thống Giáo dục Thực nghiệm Victory. Vì vậy, thầy cô luôn muốn lưu giữ lại từng khoảnh khắc trên con đường trưởng thành bồi đắp từ những khám phá tự thân của các em học sinh trong thời gian học tập tại trường. Để mỗi lần ngắm nhìn lại, các em và bố mẹ sẽ luôn tự hào và xúc động về hành trình ý nghĩa đã qua tại Hệ thống Giáo dục Thực nghiệm Victory.
